Morten Misfeldt

Morten Misfeldt

Professor

Medlem af:

  • Matematikkens Didaktik

  • Didaktik og digitale medier

ORCID: 0000-0002-6481-4121

Udgivelsesår:
Alle
101 - 110 ud af 242Pr. side: 10
Sortering: Titel

  1. Instrumental genesis and proof: Understanding the use of computer algebra systems in proofs in textbooks

    Misfeldt, Morten & Thomas Jankvist, U., 2018, Uses of Technology in Primary and Secondary Mathematics Education. Ball, L., Drijvers, P., Ladel, S., Siller, H-S., Tabach, M. & Vale, C. (red.). Germany: Springer VS, s. 375-385 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  2. Instrumental genesis and proof: understanding the roles of computer algebra systems in textbook proofs: Understanding the roles of computer algebra systems in textbook proofs

    Misfeldt, Morten & Thomas Jankvist, U., 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  3. Instrumental mediations and students’ identities

    Møllegaard Iversen, S., Misfeldt, Morten & Thomas Jankvist, U., 2018, I: Recherches en Didactique des Mathematiques. 38, 2, s. 133-155 23 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. International litteratur om anvendelsen af digitale læringsplatforme - et systematisk review

    Tamborg, Andreas Lindenskov, Bjerre, A. R., Albrechtsen, T. R. S., Andreasen, L. B. & Misfeldt, Morten, 2017, 1 udg. Aalborg Universitet. Trafikforskningsgruppen.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  5. E-pub ahead of print

    Introduction to Policy Issues Related to the Development and Use of Digital Resources in Mathematics Education

    Misfeldt, Morten & Aguilar, M. S., 2023, (E-pub ahead of print) Handbook of Digital Resources in Mathematics Education Springer International Handbooks of Education. Pepin, B., Gueudet, G. & Choppin, J. (red.). Springer Nature Switzerland, s. 1-8 8 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Kan computerspil blive fremtiden for matematikundervisningen i skolen?

    Misfeldt, Morten, 2010, I: Matilde. 41, 9

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  7. Kreativ Digital Matematik: henimod en værktøjsbaseret matematisk innovationskompetence

    Misfeldt, Morten & Zacho, L., 1 mar. 2013, I: Tidsskriftet MATEMATIK. 2013, 2, s. 26-27 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  8. Kvalitet i Dansk og Matematik: Et lodtrækningsforsøg med fokus på undersøgelsesorienteret dansk- og matematikundervisning

    Hansen, T. I., Elf, N. F., Misfeldt, Morten, Gissel, S. T. & Lindhart, B. K., 2020, Undervisningsministeriet. 249 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning

  9. Udgivet

    Launching Implementation and Replication Studies in Mathematics Education (IRME)

    Jankvist, U. T., Sánchez Arguilar, M., Misfeldt, Morten & Koichu, B., 2021, I: Implementation and Replication Studies in Mathematics Education. 1, 1, s. 1-19 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

  10. Learning Mathematics through Programming: An Instrumental Approach to Potentials and Pitfalls

    Misfeldt, Morten & Ejsing-Duun, S., 2015, CERME9. Krainer, K. & Vondrová, N. (red.). Charles University in Prague, Faculty of Education and ERME, s. 2524-2530 7 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1...7 8 9 10 11 12 13 14 ...25 Næste

ID: 226813725