PISA-undersøgelsen har for stor indflydelse på den danske uddannelsesverden, mener Jens Dolin fra Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. Senest er en 5. plads i PISA blevet regeringens mål for folkeskolen. Jens Dolin siger, at naturfagsundervisningen trænger til et massivt løft. Men PISA egner sig ikke til at måle det.