The didactical contract surrounding CAS when changing teachers in the classroom

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogDansk
TidsskriftREDIMAT - Journal of Research in Mathematics Education
Vol/bind5
Udgave nummer3
Sider (fra-til)263-286
Antal sider24
ISSN2014-3621
DOI
StatusUdgivet - 2016
Eksternt udgivetJa

ID: 228086416