Morten Misfeldt

Morten Misfeldt

Professor

Medlem af:

  • Matematikkens Didaktik

  • Didaktik og digitale medier

ORCID: 0000-0002-6481-4121

Udgivelsesår:
Alle
11 - 15 ud af 15Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesår
  1. 2016

  2. Supporting primary-level mathematics teachers’ collaboration in designing and using technology-based scenarios

    Misfeldt, Morten & Zacho, L., 2016, I: Journal of Mathematics Teacher Education. 19, 2-3, s. 227-241 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Teachers’ beliefs about the discipline of mathematics and the use of technology in the classroom

    Misfeldt, Morten, Thomas Jankvist, U. & Sánchez Arguilar, M., 2016, I: International Electronic Journal of Mathematics Education. 11, 2, s. 395-419 25 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Proceedings of the 5th International Conference on Designs for Learning

    Nortvig, A. (red.), Sørensen, B. H. (red.), Misfeldt, Morten (red.), Ørngreen, R., Allsopp, B. B. (red.), Henningsen, B. S. (red.) & Hautopp, H. (red.), 2016, 1 udg. Aalborg Universitetsforlag .

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  5. The didactical contract surrounding CAS when changing teachers in the classroom

    Thomas Jankvist, U., Misfeldt, Morten & Marcussen, A., 2016, I: REDIMAT - Journal of Research in Mathematics Education. 5, 3, s. 263-286 24 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Attitudes towards mathematics as a subject and mathematics learning and instruction in a trans-disciplinary engineering study

    Triantafyllou, E., Misfeldt, Morten & Timcenko, O., 1 sep. 2016, I: Nomad. 21, 3, s. 29-49 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 Næste

ID: 226813725