Morten Misfeldt

Morten Misfeldt

Professor

Medlem af:

  • Matematikkens Didaktik

  • Didaktik og digitale medier

ORCID: 0000-0002-6481-4121

Udgivelsesår:
Alle
1 - 10 ud af 15Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2016
  2. Udgivet

    An empirical approach to the mathematical values of problem choice and argumentation

    Johansen, Mikkel Willum & Misfeldt, Morten, 2016, Mathematical Cultures: The London meetings 2012-2014. Larvor, B. (red.). Switzerland: Springer, s. 259-269 11 s. (Trends in the History of Science).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  3. Digitalt Understøttede Læringsmål: Udviklingsprojekt med demonstrationsskoleforsøg vedr. it i folkeskolen (Slutrapport)

    Misfeldt, Morten, 2016, 1 udg. Institut for Læring og Filosofi, Aalborg Universitet.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  4. Game Design and Development as Mathematical Activities: Proposing a Framework

    Jensen, E. O., Hanghøj, T. & Misfeldt, Morten, 2016, 10th European Conference on Games Based Learning: ECGBL 2016. Academic Conferences and Publishing International, s. 296-303 8 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  5. Hvad taler vi om, når vi taler om it i matematikundervisningen

    Misfeldt, Morten, 2016, Matematik med it. Pedersen, J. U., Spahn, K. S. & Nielsen, G. B. (red.). 1 udg. Forlaget Matematik, s. 120-133 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Instrumental genesis and proof: understanding the roles of computer algebra systems in textbook proofs: Understanding the roles of computer algebra systems in textbook proofs

    Misfeldt, Morten & Thomas Jankvist, U., 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  7. Om at forestille sig elevernes arbejde, læring og motivation

    Misfeldt, Morten, 2016, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2016, 3, s. 80-83 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  8. Proceedings of the 5th International Conference on Designs for Learning

    Nortvig, A. (red.), Sørensen, B. H. (red.), Misfeldt, Morten (red.), Ørngreen, R., Allsopp, B. B. (red.), Henningsen, B. S. (red.) & Hautopp, H. (red.), 2016, 1 udg. Aalborg Universitetsforlag .

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  9. Programmering af robotenheder i grundskolen

    Ejsing-duun, S. & Misfeldt, Morten, 2016, I: Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 8, 14

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Relational Reasoning: An Educational Experiment Promoting Digital Diagrammatic Thinking

    Allsopp, B. B., Tamborg, A. L. & Misfeldt, Morten, 2016, Proceedings of the 15th European Conference on E-Learning. 1 udg. Academic Conferences and Publishing International, Bind 1. s. 10-18 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  11. Spildidaktik – når indhold og aktivitet smelter sammen?

    Misfeldt, Morten & Hanghøj, T., 2016, I: Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 36, 104, s. 104-116 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

Forrige 1 2 Næste

ID: 226813725